247. POR vs PARA: un truco para no equivocarte nunca más
M:
¡Hola, Karo! Oye, quería comentarte una cosa. Muchos alumnos tienen dificultades con las preposiciones POR Y PARA. Pero no me parecen tan complicadas, ¿no?
K:
Bueno, bastante, porque no tienen una traducción exacta en muchos idiomas, entre ellos, el inglés. Y se producen unas confusiones… ¡que no veas!
M:
¿Y tú tienes algún truco para no confundirlas?
K:
¡Claro!
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K:
Mira, la mayoría de las preposiciones tiene un sentido claro y una traducción exacta. Pero las preposiciones POR y PARA no la tienen. Y esto produce a veces unos líos… ¡que ni te cuento!
M:
Ya veo. Como no hay una traducción inequívoca, los alumnos se vuelven locos para usar el POR y el PARA. Pero si tú dices que tienes un truco para utilizarlos correctamente, pues adelante. Te escucho.
K:
Mira, yo creo que la mejor manera para distinguir entre POR y PARA y no cometer errores nunca más es simplificando. Es que, vamos a ver, he leído en algunas gramáticas de español hasta 20 usos distintos de las preposiciones POR y PARA.
M:
¡Wow! ¡20 usos son un montón para aprendérselos de memoria y luego saber usarlos bien!
K:
Pues claro, 20 usos son demasiados. No es posible automatizarlos en poco tiempo. Pero justo es eso lo que necesita el alumno, usarlos de forma automática y sin esfuerzo cuando habla o cuando escribe.
M:
No me extraña nada que los alumnos se confundan tanto. Y sé por dónde vas. Creo que fue Einstein quien dijo que si no sabes explicar algo de manera sencilla, es que no lo entiendes del todo. Lo dijo Einstein, ¿no?
K:
Sí, me suena, creo que sí.
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K:
Tesoro, si te fijas en los 20 usos de POR y PARA que se mencionan continuamente en los libros de gramática… si te fijas bien verás que, en realidad, podríamos agruparlos en tres usos… categorías digamos… un poco “amplias”: 1) LUGAR, 2) TIEMPO y 3) CONCEPTOS ABSTRACTOS.
M:
Campeón, fíjate en las categorías de LUGAR y TIEMPO. Si quieres usar POR o PARA para hablar sobre LUGAR y TIEMPO tienes que visualizar lo siguiente. Mira estos esquemas:
K:
POR indica el lugar o tiempo que se recorre o atraviesa. Equivale a “a través de”. Señala el movimiento dentro de un determinado espacio o tiempo.
En cambio, PARA indica un LUGAR o TIEMPO concreto hacia el que nos dirigimos. Equivale a “a o hacia”.
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K:
Mira, Mauro, las preposiciones POR y PARA implican movimiento. Con esto quiero decir que POR normalmente indica el lugar o tiempo que se atraviesa. Casi siempre podrías sustituirlo por “a través de”. Es como si atravesaras con una nave espacial un determinado espacio o tiempo.
M:
¡Jejeje! Entiendo. ¿Me puedes poner algún ejemplo?
K:
Claro. En la categoría “LUGAR”:
He paseado por el Parque Retiro (es decir, he recorrido el parque, me he movido por el interior del parque). Otro:
Iremos a Valencia por la carretera nacional (es decir, nos movemos por dentro de la carretera nacional).
M:
Vale, ya entiendo. A ver si me sale algún ejemplo a la primera a mi también:
Varias parejas pasean por la calle.
K:
Bien, para entendernos, pasean por dentro de la calle.
M:
Viajamos por Europa en tren.
K:
Bien, es decir “recorrimos Europa”.
M:
Me encanta este restaurante. Cada vez que paso por Madrid siempre como en él.
K:
Muy bien, Madrid es el lugar que atraviesas. Excelentes ejemplos. Y, mira, hemos usado ejemplos de LUGARES DETERMINADOS, pero “POR” también puede indicar un LUGAR indeterminado. Por ejemplo:
Tiene que haber algún bar abierto por aquí. (es un lugar aproximado al punto en el que estoy). ¿Podrías inventar algún ejemplo con un lugar indeterminado?
M:
Vale: Por aquí, todos estudiamos una segunda lengua. “Aquí” indica un lugar aproximado al punto en el que estoy: una escuela, una ciudad o un país.
K:
Muy bien.
M:
¿Has visto a Teresa por aquí últimamente?
¿No has visto por aquí mis gafas de sol?
El libro está por ahí.
K:
Muy bien, “por aquí” o “por ahí” indican un lugar aproximado.
Vayamos ahora con los ejemplos de la categoría “TIEMPO”. Por ejemplo:
Por la mañana, suelo hacer algo de ejercicio. “Por la mañana” significa en algún momento dentro de la mañana. Te toca, Mauro.
M:
Por la mañana voy a la universidad, por la tarde trabajo en un bar.
Responderé a los emails por la tarde.
K:
Muy bien, “por la tarde”, es a lo largo de las horas de la tarde.
M:
Por la noche planifico lo que tengo que hacer al día siguiente. “Por la noche” significa en algún momento antes de acostarme, pero no es una hora concreta.
K:
Excelente, veo que lo has comprendido rápidamente. Veamos entonces ejemplos de TIEMPO aproximado o indeterminado:
Vendré a visitarte por Semana Santa. Es decir, aproximadamente, no estoy segura de las fechas exactas. Tu turno, Mauro.
M:
Siempre vuelvo a casa por Navidad. Es decir, alrededor del 24 de diciembre, pero cada año son fechas un poco distintas.
K:
¡Jejeje! Depende del precio de los billetes de avión.
M:
Jejeje, sí, exactamente. Otro ejemplo: Mi primo Enrique se casó por abril del año pasado. Digo “por abril” porque no me acuerdo de si fue en abril, pero sé que aún no era verano.
K:
Correcto. Resumiendo, POR indica un LUGAR o un TIEMPO que atravesamos o recorremos que pueden ser determinados (o sea, concretos) o indeterminados (aproximados).
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M:
Campeón, te queda claro, ¿verdad? “POR” normalmente indica el lugar o tiempo que se atraviesa. Casi siempre podrías sustituirlo por “a través de”.
K:
En cambio, PARA indica un LUGAR o TIEMPO concreto hacia el que nos dirigimos. Casi siempre podrías sustituirlo por “a” o “hacia”.
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K:
En cambio, “PARA” tiene una implicación distinta. “PARA” indica un lugar o tiempo concreto al que nos dirigimos, un destino. En muchos casos podrías sustituirlo por las preposiciones “a” o “hacia”.
M:
Entiendo. ¿Me pones algún ejemplo?
K:
Claro. En la categoría de LUGAR como “destino”, podrías decir: “¿De qué dársena sale el autobús para Bilbao?” Bilbao es el destino. Venga, te toca, Mauro.
M:
Vamos para casa, que se ha hecho tarde. Obviamente, “casa” es nuestro destino.
K:
Bien, bien.
M:
Hoy salgo para Santander. “Para Santander” indica la dirección de mi viaje.
K:
Muy bien.
M:
Oye, Karo, ¿y cómo se usa PARA con las nociones de TIEMPO?
K:
Mira, muy fácil. “PARA” también representa un “lugar en el tiempo” o un “punto en el tiempo” al que nos dirigimos. Ya sé que suena un poco más abstracto, pero con un ejemplo, lo comprenderás en un periquete: Tienes que preparar una presentación para mañana. “Para mañana” indica la fecha límite o, como dicen los angloparlantes, “deadline”.
¿Qué, Mauro? ¿Te atreves a inventar algún ejemplo?
M:
Claro: No te comas la tarta porque es para esta tarde. Es decir, que comeremos la tarta esta tarde y no antes.
K:
Bien.
M:
¿Qué temas hay que estudiar para la semana que viene? La fecha límite es “la semana que viene”.
Necesitamos un hotel para este verano.
K:
Muy bien.
****
K:
Tesoro, ¿lo entiendes? ¿Se ve claramente la diferencia? PARA indica un LUGAR o TIEMPO exacto al que nos dirigimos, un destino exacto en el espacio o el tiempo. En cambio, POR se usa en contextos en los que atravesamos un espacio o tiempo.
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M:
Bien, entonces, ya me has explicado dos usos. Queda uno más, ¿cierto? Lo has llamado… ¿CONCEPTOS ABSTRACTOS?
K:
Quizás no es un nombre muy acertado, pero lo cierto es que en esta categoría caben otros usos menos tangibles. “POR” se usa para expresar causa, razón o motivo. Y “PARA” se usa para expresar destino o finalidad.
M:
Vale. “POR” como causa y “PARA” como destino. Oye, pero eso de “PARA como destino” es la misma idea que acabas de explicar hace un momento con las categorías de LUGAR y TIEMPO.
K:
Efectivamente. En este tercer caso, hay un truco que ayuda a elegir correctamente entre POR y PARA. El truco consiste en hacerte unas preguntas:
“POR” indica causa o motivo, por tanto, responde a la pregunta “¿Por qué haces tal cosa?” o “¿Cuál es el motivo?”. Por ejemplo: “Recuerda que estudias español solo por ti”. ¿Cuál es el motivo de que estudies español? Lo estudias por ti.
M:
Ok, me toca: “He dejado el trabajo por razones personales”. ¿Por qué has dejado tu trabajo? Por razones personales.
K:
“Lo hago por Gregorio, se lo merece”. ¿Cuál es el motivo? Mi motivo es Gregorio. Lo hago por Gregorio. Venga, un ejemplo más, Mauro.
M:
“Manolo dice que dejó sus estudios por su novia, pero yo creo que lo ha hecho solo por él, porque es un vago y no le gusta estudiar”. ¿Cuál es el motivo? En la frase, primero el motivo es su novia: por su novia. Luego el motivo es él: lo ha hecho solo por él. Entonces, resumiendo, POR expresa el motivo, la causa de que algo ocurra.
K:
Correcto. Por el contrario, “PARA” expresa destino, finalidad o propósito. Por tanto, responde a la pregunta: “¿Para quién?” o “¿Para qué (sirve)?” o “¿Cuál es el propósito de una cosa?”. Por ejemplo: “Hago esta bufanda para mi madre”. ¿Para quién hago esta bufanda? Para mi madre. El destinatario es mi madre.
M:
Mi turno: “El regalo es para Almudena”. ¿Quién es el destinatario? ¿Para quién es el regalo? Para Almudena.
K:
Muy bien. Otro ejemplo: “He dividido la pizza en 8 partes. Tres trozos son para ti, tres para Laura y dos para mí”. ¿Para quién son los 8 trozos de pizza? Para ti, para Laura y para mí.
Mauro, ahora intenta inventar un ejemplo en el que PARA no indique personas, sino que responda a la pregunta: “¿Cuál es la finalidad?”.
M:
De acuerdo. “Tienes que trabajar duro para lograr un aumento de sueldo”. ¿Cuál es la finalidad? Lograr un aumento de sueldo.
K:
Muy bien. Otro: “Estoy probando un método para sumar más rápido”. ¿Para qué sirve este método? Para sumar más rápido.
M:
Otro: “¿Dónde está el cuchillo para cortar el pan?” ¿Para qué sirve este cuchillo? Para cortar el pan.
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K:
Tesoro, espero que haya quedado clara la diferencia entre “POR” y “PARA”. Céntrate en estos 3 usos. Son los usos más comunes, así que en cuanto los domines, sabrás utilizar POR y PARA correctamente el 90% de las veces.
M:
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K:
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M:
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K:
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M:
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K:
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M:
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K:
¡Nos volveremos a ver dentro de dos semanas!
M:
¡Hasta la próxima!
K:
¡Un beso!
